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不讀書的民族與不發達的國家

 

中興大學 生物系統工程研究室 陳加忠

 
 

201年開始至今,網路上流傳著一篇文章。網路流傳的是一位自稱印度工程師,在中國上班時所寫一篇文章。此篇文章已流傳了六年,篇名是〝令人憂慮,不閱讀的中國人〞。文章中對中國的描述,中國人的娛樂生活是麻將、上網、看電視。讀書已經成了學者的專利,而很多學者根本不讀書。

而中國人為什麼不讀書,其中理由包括國民文化素養偏低與從小沒有養成閱讀的良好習慣。日本大前研一在其書描述中國是典型低智商國家,未來毫無希望成為發達國家。

此篇文章結尾警言如下:

個人的精神發育史,應該是一個人的閱讀史。

一個民族的精神境界,在很大程度上取決於全民族的閱讀水準。

一個社會到底是向上提升還是向下沉淪,就看閱讀能植根多深。

一個國家誰在看書,看哪些書,就決定了這個國家的未來。

讀書不僅僅影響到個人,還影響到整個民族,整個社會。

 

個人多次到中國,自東北到雲南,自江蘇到四川,走過了二十個省。此篇文章描述內容,也是個人親自看到的內容。在中國的微博,知乎等網站,由其中之文章內容,文句用詞,可以看到一個不愛讀書的民族。在言談之間似乎沒有深入的討論,沒有廣博的知識,沒有遠見,只有情緒的發洩。

不幸的,近五年中,台灣與中國資訊交流的網路增加,便捷快速,台灣的人心竟被牽墜落。不讀書竟也在台灣成為常態。此篇文章描述中國人的水準素養,慢慢地發生在台灣。看著台灣年輕一代,自認是高級知識分子,但是不看書,只喜歡以簡單短促文字以描述複雜的社會科學與人文學問。以情緒用語,以粗魯、無教養的名詞在網路上對語。

記得,不愛讀書的人,是一個沒有希望的人,不愛讀書的社會,是沒有希望的社會。是否喜好讀書,影響著個人。影響社會,更影響決定整個台灣的未來。

 

附錄:令人憂慮 不閱讀的中國人

我在從飛往上海的飛機上。正是長途飛行中的睡眠時間,機艙已熄燈,我吃驚地發現,不睡覺玩iPad的,基本上都是中國人,而且他們基本上都是在打遊戲或看電影,沒見有人讀書。這一幕情景一直停留在我的腦海堙C其實在法蘭克福機場候機時,我就注意到,德國乘客大部分是在安靜地閱讀或工作。中國乘客大部分人要麼在穿梭購物,要麼在大聲談笑和比較價格。現在的中國人似乎有些不耐煩坐下來安靜地讀一本書。

一次我和一位法國朋友一起在虹橋火車站候車,這位第一次來中國的朋友突然問我:"為什麼中國人都在打電話或玩手機,沒有人看書?"我一看,確實如此。人們都在打電話(大聲談話)、低頭發短信、刷微博或打遊戲。或喧囂地忙碌,或孤獨地忙碌,唯獨缺少一種滿足的安寧。 

據媒體報導,中國人年均讀書0.7本,與韓國的人均7本,日本的40本,俄羅斯的55本相比,中國人的閱讀量少得可憐。在中國各地中小城鎮最繁榮的娛樂業就算麻將館和網吧了,一個萬多人的小鎮,有幾十個麻將館五六家網吧是常事。中老年人參與到麻將,青年人上網,少年兒童看電視。中國人的娛樂生活幾乎就濃縮為麻將、上網和看電視。不管是在網吧,還是在大學的電腦室,我們可以看到,大多數都在玩遊戲,少部分在聊天。

在網上和圖書館查閱資料或讀書的學生少之又少。再看看各部門領導,一天忙於應付各種檢查、應酬、飯局。讀書已經變成了學者的專利,也許很多學者也不看書了。這確實讓人擔憂。

中國人不愛讀書有四個方面的原因:

是國民文化素質偏低;

是從小沒有養成閱讀的良好習慣;

"應試教育",讓孩子們沒有時間和精力去讀課外書;

是好書越來越少。

日本管理大師大前研一的著作《低智商社會》意外地觸動了中國人的敏感神經。他在書中說:在中國旅行時發現,城市遍街都是按摩店,而書店卻寥寥無幾,中國人均每天讀書不足15分鐘,人均閱讀量只有日本的幾十分之一,中國是典型的"低智商國家",未來毫無希望成為發達國家!

在這個世界上有兩個國家的人最愛讀書,一個是以色列,另一個是匈牙利。以色列人均每年讀書64本。當孩子稍稍懂事時,幾乎每一個母親都會嚴肅地告訴他:書娷繭菄漪O智慧,這要比錢或鑽石貴重得多,而智慧是任何人都搶不走的。

猶太人是世界上唯一一個沒有文盲的民族,就連猶太人的乞丐也是離不開書的。在猶太人眼堙A愛好讀書看報不僅是一種習慣,更是人所具有的一種美德。這婸﹞@個最典型的例子,在"安息日",所有的猶太人都要停止所有商業和娛樂活動,商店、飯店、娛樂等場所都得關門停業,公共汽車要停運,就連航空公司的班機都要停飛,人們只能待在家中"安息"祈禱。但有一件事是特許的,那就是全國所有的書店都可以開門營業。而這一天光顧書店的人也最多,大家都在這媕R悄悄地讀書。

另一個國家匈牙利,它的國土面積和人口都不足中國的百分之一,但卻擁有近兩萬家圖書館,平均每500人就有一座圖書館,而中國平均45.9萬人才擁有一所圖書館。匈牙利也是世界上讀書風氣最濃的國家,常年讀書的人數達500萬以上,占人口的1/4還多。知識就是力量,知識就是財富。一個崇尚讀書學習的國家,當然會得到豐厚的回報。

以色列人口稀少,但人才濟濟。建國雖短,但諾貝爾獎獲得者就有8個。以色列環境惡劣,國土大部分是沙漠,而以色列卻把自己的國土變成了綠洲,生產的糧食不但自己吃不完,還源源不斷地出口到其他國家。

而匈牙利,諾貝爾獎得主就有14位元,涉及物理、化學、醫學、經濟、文學、和平等眾多領域,若按人口比例計算,匈牙利是當之無愧的"諾獎大國"。他們的發明也非常多,可謂數不勝數,有小物件,也有尖端產品。一個區區小國,因愛讀書而獲得智慧和力量,靠著智慧和力量,將自己變成了讓人不得不服的"大國"。  

記得有一位學者說過:一個人的精神發育史,應該是一個人的閱讀史,而一個民族的精神境界,在很大程度上取決於全民族的閱讀水準;一個社會到底是向上提升還是向下沉淪,就看閱讀能植根多深,一個國家誰在看書,看哪些書,就決定了這個國家的未來。讀書不僅僅影響到個人,還影響到整個民族,整個社會。要知道:一個不愛讀書的民族,是可怕的民族;一個不愛讀書的民族,是沒有希望的民族。

 

有空多讀讀書吧!